Educación en linea

En las Herramientas que posibiliten la creación de ambientes de aprendizaje para la educación no presencial, además del LMS (Learning Managments System) como Moodle, conocido también como Plataforma Educativa y otras plataformas existen, recursos web son aptos para el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, Comunidades Virtuales de Aprendizaje, Entornos Virtuales de Aprendizaje, entre otros

Presencial  ó  a distancia. 

Iniciamos con los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.

En un ambiente virtual de aprendizaje, se concibe éste como;  en el diseño y empleo del espacio, el tiempo y la disposición de los materiales, entre otros están mediados por las tecnologías. Es decir, aquí las tecnologías van a operar como instrumentos de mediación, en una estructura de acción específica para aprender y, desde donde, cada estudiante interactúa según sus oportunidades y estrategias para el aprendizaje tecnológicamente mediado donde hay un escenario que desarrollan condiciones de aprendizaje con materiales necesarios para la implementación del currículo, las relaciones interpersonales básicas entre profesores y estudiantes, organización y disposición espacial del aula, pautas de comportamiento que en ella se desarrollan, el tipo de relaciones que mantienen las personas con los objetos y entre ellas mismas, roles que se establecen, y las actividades que se realizan.

e-learning

La flexibilidad del e-learning permite salvar obstáculos de tiempo y espacio, potenciando además la continua comunicación e interacción entre todos los partícipes del proceso de enseñanza-aprendizaje.

El e-learning puede además acercar y facilitar la formación a personas con dificultades motrices o sensoriales, debemos tener una actitud crítica, desarrollar competencias específicas y cambiantes, las nuevas tecnologías multimedia e internet para mejorar la calidad del aprendizaje, facilitando el acceso a recursos y servicios, y posibilitando el intercambio y la colaboración".

En el e-learning la figura del docente es menos presente que en la formación tradicional, lo que requiere de un mayor compromiso por parte del alumno en el auto aprendizaje, investigación y capacidad reflexiva.

e-learning es la interactividad, que permite evitar la linealidad en la información digitalizada, y que facilita y refuerza la comunicación bidireccional entre profesor y alumno, y entre alumno y alumno. Si bien el e-learning libera en gran medida al docente de la función de presentar información - ya que los documentos multimedia facilitan esta labor- por otro lado deberá asumir nuevos roles, como el de mediador, dinamizador y socializador.  "Si bien desde la concepción original y tradicional se habla del tutor (y aún se lo utiliza con frecuencia en acciones de formación y capacitación), hoy sus funciones están en permanente resignificación : se hace referencia a la mediación pedagógica, al "mediador", "orientador", "asesor", "facilitador" de los procesos de aprendizaje."

                   

Educación virtual

Educación en lo VIRTUAL en  los mundos virtuales pueden hacernos experimentar espacios artificiales. Se puede ver movimientos del cuerpo y las percepciones visuales y táctiles, experimentadas producen la sensación de un verdadero desplazamiento físico.

Características

En la representación para comprender mejor  en lo real.

• Son mundos en potencia, que nadie puede prever la magnitud de su avance.
• Se entremezclan entre lo real y lo virtual, lo potencial y lo actual.
• Se alimentan de la vida intermedia de los lenguajes simbólicos.
• Se alimentan de la realidad visible.
• Son inteligibles, de los sensible, la concepción y la percepción.
• Son sistemas que procuran darnos la ilusión más convincente posible de inmersión funcional dentro de un mundo sintético.

 ¿Qué es la educación virtual? La UNESCO (1998), define como “entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa... un programa informático - interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada.

Educación en línea

La educación en línea, on-line u online es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones en canal para realizar el proceso de enseñanza, como por ejemplo Internet.

Se entiende por Educación en Línea(estudios en línea, formación virtual)aquellos en los que especialistas, docentes y estudiantes participan, a través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades qué proporcionan la Internet y las tecnologías de información y comunicación, para lograr así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar.

Interactiva; el estudiante adopta un papel activo en relación al ritmo y nivel de trabajo. Interactúa con el contenido, el facilitador, con y otros usuarios. (Multimedia, incorpora textos, imágenes fijas, animaciones, vídeos, sonido).

Abierta, permite actualización de contenidos y actividades de forma permanente. Accesible, no existen limitaciones geográficas, utiliza las potencialidades de Internet. Síncrona y Asíncrona, permite que los estudiantes puedan participar en tareas o actividades en el mismo momento independientemente del lugar en que se encuentren, tiempo real (sincrónico), o en el tiempo particular de cada uno (asincrónico).

Recursos en línea (on-line), permite el acceso a cualquier cantidad y variedad de recursos y materiales didácticos en la red.

Distribuida, permite utilizar recursos esparcidos en diferentes servidores de Internet; contar con instructores, tutores ubicados en otra región geográfica.  

Colaborativa, la colaboración y el trabajo en grupo forma parte de las técnicas de formación.

Comunicación horizontal entre los estudiantes.

Seguimiento de los estudiantes, la formación se planifica en base a tareas que los alumnos deben realizar y remitir en tiempo y forma establecida.

 

Puede formar parte de la educación presencial, semipresencial o a distancia, siempre que el proceso de enseñanza/aprendizaje entre los docentes y discentes se realice a través de las TIC.

Blended learning (educación mixta) y mobile learning

B-Learning B-Learning es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta“.  Se trata de una modalidad semi-presencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning ) como formación presencial.  El diseño instruccional deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado  

 

Puede ser logrado a través del uso de recursos virtuales y físicos, “mezclados”. Un ejemplo de esto podría ser la combinación de materiales basados en la tecnología y sesiones cara a cara, juntos para lograr una enseñanza eficaz.  Algunos alegan que los medios básicos del blended-learning pueden también incluir el e-mentoring o e-tutoring. Algunos autores hablan sobre "Aprendizaje Híbrido" (nomenclatura más común en Norteamérica) o "Aprendizaje Mixto". Sin embargo, todos estos conceptos se refieren de un modo más amplio a la integración (el "blending") de las herramientas de e-learning y las técnicas.

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